IDEA DEL DISPLAY EXPOSITIVO

PUNTOS TEÓRICO-PRÁCTICOS

Control del cuerpo y las conductas.
El uso del espacio para condicionar las conductas. Espacio exclusivo.
Distinguir entre individuos “sanos”, productivos, reproductivos, que responden a los parámetros del sistema y los que no. - A través de mecanismos de distinción y marginación.
La norma como aparato de control.
Poner normas, construir un espacio limitado, obligar al espectador a seguir un recorrido.



CONCLUSIÓN

El objetivo es excluir aquellos cuerpos no normativos y que no cumplen con los estereotipos marcados por el sistema.

¿De qué manera?

Mediante dividir al espectador en cuerpos normativos y no normativos; visibilizar la distinción y marginación; tratar a los cuerpos no normativos peor, sutilmente; hacer denuncia a través de la resistencia/la norma.




RELATO DE LA EXPOSICIÓN Y OBJETIVOS DEL DISPLAY

Estructura diseñada para condicionar la conducta del público, a través de un re- corrido impuesto de manera individual y con una serie de criterios básicos que se deberán cumplir antes de entrar en el display.Se obligará al espectador a cumplir con el recorrido, pues no existe otra forma de salir de la exposición que no sea por el final de esta.

El objetivo es diseñar un display que no solo denuncie este sistema de marginación de los cuerpos a través de las obras expuestas en él, sino también a través de una estructura de este mismo que represente tal marginación. sino también abrir los ojos a aquellos




TÉCNICAS E INDICACIONES


• Creando un ambiente incómodo. Pasillos estrecho y techo bajo: para obligar a los es- pectadores a entrar de uno en uno y causar una sensación de agobio y encierro, provocan- do así un malestar general del cuerpo intencionadamente.
• Excluir a los cuerpos no normativos. La estructura será diseñada para dictaminar qué sujetos podrán acceder a ella y quienes no. La entrada, por ejemplo, medirá dos metros de alto y setenta centímetros de ancho, por lo que condiciona que la gente demasiado alta, de- masiado corpulenta, más ancha, con movilidad reducida, etc. no pueda entrar en el display.
• Ejemplificar cómo funciona la biopolítica. Un recorrido impuesto, normas de conduc- ta, exclusión de cuerpos, indicaciones, etc.
• Privatización del arte y el conocimiento. Como en el sistema capitalista, convertir todo conocimiento y oportunidad en algo que dé beneficios. La mejor forma de hacerlo es a través de la privatización, por lo que se obliga a los espectadores a comprar una entrada para poder acceder a la exposición. Esto es algo muy común y provoca una desigualdad en la sociedad en las oportunidades para acceder al conocimiento.
• Formalización. Uso de elementos rectos y cuadriculados, espacio reducido, material duro y frío, colores neutros y lisos, etc. pensado para producir una estructura que no de la bienve- nida al cuerpo, más bien lo haga sentir incómodo.




DISPOSICIÓN Y ORGANIZACIÓN


1. LA TEMPORALIDAD A LAS MISAS

2. LOS 150 TICKETS

3. ESTAMPITAS KYLIE JENNER

4. LAS FLORES DEL JARDÍN

5. VELA

6. DOLORES

7. MAQUETA PISO